עיקרון ההתהוות המותנית הנו מהלימודים החשובים והייחודיים…
איכר ביקש מכוהן טֶנְדָאי לדקלם סוטרות למען אשתו שנפטרה. אחרי הדקלום שאל האיכר: “האם אתה חושב שיהיה לדקלום זה ערך עבור אשתי?”
“לא רק עבור אשתך. כל היצורים החיים יצאו נשכרים מדקלום הסוטרות”, ענה הכוהן.
“אם אתה אומר שכל היצורים החיים יצאו נשכרים”, אמר האיכר, “אשתי עלולה להיות חלשה מאד ואחרים יכולים לנצל אותה בשל כך, בקבלם את מה שהיא הייתה צריכה לקבל. בבקשה דקלם סוטרות רק עבורה”.
הכוהן הסביר ששאיפתו של הבודהיסט היא להעניק ברכות ולאחל חיי ערך לכל היצורים החיים.
“זהו לימוד יאה”, סיכם האיכר, “אבל בבקשה עשה לך יוצא מן הכלל אחד. יש לי שכן המתייחס אלי בגסות וברוע לב. הוצא רק אותו ממניין היצורים החיים”.
פריטים נוספים
ספל תה
נַן-אִין, מורה זן יפני שחי בתקופת מֵייגִ’י (1868-1912) אירח פרופסור מאוניברסיטה שבא לחקור אודות זן. נן-אין הגיש תה. הוא מילא את ספלו של האורח, ואז המשיך למזוג. הפרופסור התבונן בתה […]
האומנם זה כך?
מורה הזן הַקוּאִין היה מפורסם ומהולל בקרב שכניו כאדם שחי חיים צנועים וענווים. בשכנות לו גרה נערה יפנית שלהוריה הייתה חנות מזון. יום אחד, ללא כל אזהרה, גילו הוריה שבתם […]
למצוא יהלום בדרך בוצית
גוּדוֹ היה המורה של הקיסר. למרות זאת, הוא נהג לנדוד ולהסתובב כפושט יד. פעם אחת, כשהיה בדרכו לאֶדו, המרכז התרבותי והפוליטי של האזור שבשליטת השוגון, הגיע לכפר קטן בשם טקנקה. […]
צייתנות
את דרשותיו של המאסטר בָּאנְקֵיי פקדו לא רק תלמידי זן אלא גם אנשים מכל המעמדות והעדות. הוא מעולם לא ציטט מכתבי הבודהיזם ומעולם לא סיפק תזות חינוכיות. תחת זאת, מילותיו […]
אם אתה אוהב, אהוב בגלוי
עשרים נזירים ונזירה אחת ששמה היה אֵשוּן תרגלו מדיטציה עם מורה זן כלשהו. אשון הייתה יפה מאד אפילו שראשה היה מגולח ושמלתה פשוטה. אחדים מהנזירים התאהבו בה בסתר. אחד מהם […]