מתורגם כאיחוד, אחדות, ריכוז חד-נקודתי של התודעה.…
“מנהל בית הספר שלנו נהג לתפוס תנומה כל יום אחר הצהריים”, סיפר תלמיד של סוין שאקו. “שאלנו אותו, אנחנו הילדים, למה הוא נהג כך והוא ענה: ‘אני הולך לארץ החלומות לפגוש את החכמים הקדמונים, כפי שעשה קונפוציוס’. כאשר קונפוציוס ישן, הוא חלם על חכמים קדמונים ולאחר מכן סיפר לחסידיו עליהם.
“יום אחד היה חם וכמה מאתנו תפסו תנומה. מנהל בית הספר שלנו נזף בנו. ‘הלכנו לארץ החלומות לפגוש את אותם חכמים קדמונים כפי שעשה קונפוציוס’, הסברנו.
‘איזה מסר העבירו אותם חכמים?’ דרש מנהל בית נספר.
אחד מאתנו ענה לו: ‘הלכנו לארץ החלומות ופגשנו את החכמים ושאלנו אותם אם מנהל בית הספר שלנו בא לשם בכל אחר צהריים, אך הם אמרו שהם מעולם לא ראו אחד כזה”.
פריטים נוספים
ספל תה
נַן-אִין, מורה זן יפני שחי בתקופת מֵייגִ’י (1868-1912) אירח פרופסור מאוניברסיטה שבא לחקור אודות זן. נן-אין הגיש תה. הוא מילא את ספלו של האורח, ואז המשיך למזוג. הפרופסור התבונן בתה […]
האומנם זה כך?
מורה הזן הַקוּאִין היה מפורסם ומהולל בקרב שכניו כאדם שחי חיים צנועים וענווים. בשכנות לו גרה נערה יפנית שלהוריה הייתה חנות מזון. יום אחד, ללא כל אזהרה, גילו הוריה שבתם […]
למצוא יהלום בדרך בוצית
גוּדוֹ היה המורה של הקיסר. למרות זאת, הוא נהג לנדוד ולהסתובב כפושט יד. פעם אחת, כשהיה בדרכו לאֶדו, המרכז התרבותי והפוליטי של האזור שבשליטת השוגון, הגיע לכפר קטן בשם טקנקה. […]
צייתנות
את דרשותיו של המאסטר בָּאנְקֵיי פקדו לא רק תלמידי זן אלא גם אנשים מכל המעמדות והעדות. הוא מעולם לא ציטט מכתבי הבודהיזם ומעולם לא סיפק תזות חינוכיות. תחת זאת, מילותיו […]
אם אתה אוהב, אהוב בגלוי
עשרים נזירים ונזירה אחת ששמה היה אֵשוּן תרגלו מדיטציה עם מורה זן כלשהו. אשון הייתה יפה מאד אפילו שראשה היה מגולח ושמלתה פשוטה. אחדים מהנזירים התאהבו בה בסתר. אחד מהם […]